lunes, 27 de marzo de 2017

Desarrollo Prenatal.

Desarrollo prenatal: 

Proceso mediante el cual el cigoto humano unicelular se trasforma en un adulto de 100 billones de células.. 

Periodo de preparación: 
        
        -Liberación de un ovulo mediante el proceso de ovulación. 
  •  -El ovulo y el espermatozoide se unen dentro de una de las trompas uterinas
    conocidas como las trompas de Falopio. 
  •  -Las trompas uterinas conectan los ovarios de la mujer con el útero o matriz. 
  •  -El embrión unicelular resultante se llama cigoto. 
  •  -46 cromosomas del cigoto representan la primera edición completamente única del nuevo individuo. 
  •  -Al aparecer las primeras células sanguíneas en el saco vitelino se forman vasos sanguíneos en todo el embrión.

    Un embarazo puede durar por lo general - 38 semanas.

    Hasta las 8 semanas se conoce como - embrión “crece desde dentro”. En este periodo se da la formación de la mayoría de los sistemas corporales.

    A partir de las 8 semanas hasta el embarazo el ser humano en desarrollo se llama “feto” que significa “hijo no nacido”. Durante esta etapa llamada periodo fetal el cuerpo crece en tamaño y los sistemas comienzan a funcionar.

    El desarrollo humano comienza con la concepción. Hay una consolidación de cada uno de los 23 cromosomas.

  • Al ovario también se le conoce como ovocito.

  • Unión celular – cigoto “acoplado o unido con otro”.

  • El ADN contiene las instrucciones para el desarrollo de todo el cuerpo. Este está compuesto de una doble hélice formado por una molécula emparejada (guanina, citosina, adenina y timina).

  • G-C y A-T - Cada célula humana tiene aproximadamente 3 mil millones de estos pares de bases.
    De 24 a 30 horas después de la concepción ocurre la primera división celular a través del proceso de mitosis.
    De 24 a 48 horas después de la concepción se puede confirmar el embarazo detectando una hormona “factor temprano del embarazo o sangre materna”.
    De 3 a 4 días a partir de la concepción las células en división del embrión han toman una forma esférica y se pasa a llamar “mórula”.

    De 4 a 5 días se ha formado una cavidad dentro de esta bola de célula entonces el embrión se llama blastocito.
    La célula en la parte interior del blastocito se llama: masa celular interna y dan origen a la cabeza el cuerpo y otras estructuras vitales para el desarrollo humano.
    Después de bajar por la trompa uterina el embrión en estadio inicial se implanta dentro de la pared interna del útero de la madre. Este proceso es llamado implantación comienza a los 6 días después de la concepción y finaliza a los 10 a 12 días después de la concepción.

Las células del embrión en crecimiento comienzan a producir una hormona (gonadotrofina crónica humana). Esta hormona es la que le indica a la madre que interrumpa el ciclo menstrual.

Luego de la implantación las células en la periferia del blastocito dan lugar a una estructura llamada placenta: sirve de interfaz entre los sistemas circulatorios de la madre y el embrión. Esta entrega oxígeno, nutrientes, hormonas, medicamentos provenientes de la madre, retira todos los desechos e impide que la sangre materna se mezcle con la sangre del embrión o feto. También produce hormonas y mantiene la temperatura corporal embrionaria o fetal ligeramente por encima de la temperatura de la madre. La placenta se comunica con el ser humano en desarrollo a través de los vasos sanguíneos del cordón umbilical.

Al cabo de una semana las células de la masa celular interna han formado 2 capas llamadas el hipoblasto y epiblasto.

El hipoblasto da lugar al saco vitelino que es una de las estructuras a través de las cuales la madre aporta nutrientes al embrión en el estadio inicial.

Las células del epiblasto forman una membrana llamada aminos dentro de la cual el embrión y luego el feto se desarrolla hasta nacer.

Aproximadamente a las 2 1⁄2 semanas el epiblasto ha formado 3 tejidos especializados o capas germinales llamadas: 

  •   Ectodermo – da origen al cerebro, médula espinal, nervios, piel, uñas y cabello. 
  •   Endodermo – produce la mucosa del aparato respiratorio, el tubo digestivo, genera porciones de órganos importantes como el hígado y el páncreas. 
  •   Mesodermo – forma el corazón, riñones, huesos, cartílagos, músculos, células sanguíneas. 

  • A las tres semanas el cerebro se está dividiendo en 3 secciones principales llamadas: 
  •  Prosencéfalo  Mesencéfalo  Rombencéfalo 
  • El corazón empieza a latir a las 3 semanas y un día después de la concepción. 
  • El aparato circulatorio es el primer aparato o grupo de órganos del cuerpo que comienza a funcionar. 
  • De 3 a 4 semanas emerge el cuerpo y se puede identificar el cerebro, la medula espinal y el corazón junto al saco vitelino. 
  • A la cuarta semana el amino trasparente ya rodea al embrión dentro de una bolsa llena de líquido estéril “líquido amniótico”. 
  • El líquido amniótico protege al embrión para que no se lastime. 
  • El corazón normalmente late unas 113 veces por minuto. Latirá 54 millones se veces antes de nacer. 
Las extremidades se van formando a las 4 semanas.

A las 4 – 5 semanas sigue creciendo el cerebro.
La cabeza ocupa 1/3 del embrión.
A las 9 semanas – aparato respiratorio, el bronquio derecho y izquierdo. 48. Los riñones permanentes aparecen a las 5 semanas.
A las 5 semanas desarrollan las manos.
5 1⁄2 semana formación de cartílago.
A las 6 semanas el embrión empieza hacer movimientos espontaneo y reflejo.
Diafragma - principal músculo utilizado en la respiración. Se forma totalmente a las 6 semanas.
Osificación – formación de los huesos comienza dentro de la clavícula

A las 7 semanas – hipo, movimiento de piernas, reflejos de sobresalto. Y se completa el corazón.
A las 7 semanas se puede identificar los ovarios.
A las 8 semanas el cerebro está completo.
A las 11 semanas la nariz y las piernas están formadas completamente.
Se puede identificar si es varón a los 3 meses. Si es niña a las 11 semanas y 3 días. 

Principios de la Psicología del Desarrollo.

El objeto de estudio de la Psicología Evolutiva


La Psicología Evolutiva estudia los cambios conductuales en relación con la edad que se
producen en las personas a lo largo de toda su vida. Los cambios de los que se ocupa la Psicología evolutiva tienen carácter normativo y tienen una cierta relación con la
edad.

Los cambios que estudia la Psicología evolutiva son:

-Organizados

-Sistemáticos

-Permanentes


Los cambios pueden ser:


-Cualitativos = por transformación de estructuras y funciones.


Cuantitativos = por adición gradual de determinadas características o elementos.



La variable edad.

Ciertos cambios aparecen con normalidad a cierta edad. Al hablar de edad, se refiere a períodos en vez de una edad concreta. 


Determinantes del desarrollo psicológico.


Factores normativos (homogeneizadores)


-Biológicos (plan madurativo)


-Culturales, históricos y sociales


Factores no normativos (diferenciadores)


-Características personales (caracteres genéticos y experiencias vividas)


Objetivos de la Psicología Evolutiva


-Identificación y descripción de los procesos de cambio: en qué consisten, cómo se manifiestan.


-Explicación de los procesos de cambio: por qué se producen, factores de influencia.


-Hacer propuestas e intervenir en los procesos de desarrollo con el fin de optimizarlos.